2015年4月22—23日，闽、黔、琼、桂、粤、滇、渝七省、市、区大学英语教学研讨会2015年年会在重庆召开。我院毕丽君和龙亚两位老师参加了此次大会。大会由七省、市、区大学英语教学研讨会理事会主办，由重庆市大学外语教学研究会承办。会议通报和交流了各省、市、区在开展大学英语教学、教学研究以及教学改革各方面的情况，探讨了大学英语教学与研究改革领域合作的可能性和拟定合作项目的可行性。
按照大会议程，上午会议邀请了广东外语外贸大学副校长刘建达教授做了题为“大学英语测试新体系的建立及其依据”的专题报告。报告明确了外语能力测评体系的主要任务，强调了提高教师语言评估能力的重要性，并预言中国的英语教学评估体系将来会和世界其他语言测评体系真正达到“车同轨，量同衡”。
下午会议邀请了南京大学大学外语部主任王海啸教授做了题为“大学英语应用能力的解构和建构”的专题报告。通过解构大学英语的教学目标，方法，课程教学的组织实施及评价，建构出真正能够指导大学英语教学的新指南。报告指出，大学生的英语语言学习不仅仅是为了现实的需求，更是为了今后学习，工作和生活的需要，因此教师在课堂教学中必须以学生为中心，弄清不同学生不同的学习动机和风格，采取不同的教学方法。
通过听取专家们的报告，与会教师纷纷表示，此次大会重点明确了两大问题：一是英语教学想让学生达到什么样的目标。二是英语教学想让老师达到什么样的目标。这对我们将来的课堂的教学意义深远，也让我们明白，作为一名英语教师的任重而道远。
